พุยพุย

วันพุธที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10 วันจันทร์ที่14พฤศจิกายน2559

  • เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ
พูดคุยทบทวนในสัปดาห์ต่างๆที่เรียนผ่านมา  เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์  แล้วให้ใช้มือเเตะส่วนต่างๆของร่างกายตนเองตามชื่อของตนเอง  เมื่อทำจนครบทุกคนแล้ว ก็ให้ทำเสียงตามพยางค์ชื่อของตนเอง

  องค์ประกอบ
  • ร่างกาย
  • พื้นที่
  • ระดับ
  • ทิศทาง

หลังจากนั้นให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน แล้วจับฉลาก ทำกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ  (ตามคำบรรยาย )   

ภาพกิจกรรมระหว่างทำการสอน




















การนำมาประยุกต์ใช้
นำเทคนิคการสอนของเพื่อนๆในแต่ละกลุ่มไปปรับใช้ในการสอนได้ หลากหลาย 

ประเมินอาจารย์
อาจารย์ให้คำปรึกษาของเเต่ละกลุ่ม และอธิบายอย่างละเอียดทำให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น


วันพุธที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่9 วันจันทร์ที่7พฤศจิกายน2559
  • เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ
ออกไปนำเสนอของเล่นงานเดี่ยว









  • ของเล่นที่ออกไปนำเสนอได้แก่  ตาชั่ง  กระดานดำ  โต๊ะเครื่องแป้ง  จักรเย็บผ้า  ตู้กดน้ำ  เกมฟุตบอล  ไมโครเวฟ บ้านตุ๊กตา  เตียง  ตู้เสื้อผ้า  ที่เติมลมลูกโปร่ง   ที่ใ่แปรงสีฟัน   สปริงเกอร์   ที่ใส่กระดาษทิชชู  ที่ใส่หนังสือ  ที่ดักแมลวัน   กบเหลา  เก้าอี้  กล่องใส่ปลั๊กไฟ  เตาแก๊ส  โทรทัศน์  


          เมื่อเพื่อนๆออกมานำเสนอของเล่น ของตัวเองจนครบทุกคนแล้ว  อาจารย์ก็ให้ตั้งประเด็นปัญหา ว่าทำไมถึงประดิษฐ์ของเล่นชิ้นนี้ขึ้นมา ประดิษฐ์เพื่ออะไร  ของดิฉันประดิษฐ์โต๊ะเครื่องแป้ง เป็นการจัดประสบการณ์ให้เด็ก  โดยใช้คำถามว่า "ถ้าเราอยากให้เด็กมีประสบการณ์ในชีวิตประจำวันเกี่ยวกับการแต่งกายตรวจความเรียบร้อยของเสื้อผ้าเราจะทำอะไรได้บ้าง" คำตอบคือทำโต๊ะเครื่องแป้ง 


การนำไปประยุกต์
สามารถนำวัสดุใกล้ตัวมาประดิษฐ์สิ่งของเครื่องใช้ได้หลายอย่างโดยไม่ต้องเสียเงินไปซื้อซึ่งของบางชิ้นที่ประดิษฐ์ขึ้นมาสามารถใช้งานได้จริง อีกทั้งยังเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

ประเมินอาจารย์
อาจารย์แต่งกายสุภาพ พูดสรุปของเล่นทั้งหมดที่นักศึกษาออกไปนำเสนอ



วันอาทิตย์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559


บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่8 วันจันทร์ที่31ตุลาคม 2559


เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

  • ปั้มใบมาเรียน
  • ความคิดสร้างสรรค์
            กิจกรรมที่บูรณาการวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
  1. เพื่อให้เกิดประสบการณ์ที่หลากหลายเกิดการเรียนรู้
  2. เพื่อให้เด็กได้เกิดกระบวนการคิด/ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง4ด้าน
            -สติปัญญา การคิดสร้างสรรค์ คิดเชิงเหตุผล
            -กาย น้ำหนักส่วนสูงการเจริญเติบโต  สุขภาพอนามัย  ประสานสัมพันธ์กล้ามเนื้อกับอวัยวะ
            -อารมณ์จิตใจ การเเสดงออกทางความรู้สึก
            -สังคม การมีปฏิสัมพันธืกับผู้อื่น  การช่วยเหลือตนเอง


  • ของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัย (โต๊ะเครื่องแป้ง)
วัสดุอุปกรณ์
  1. กรรไกร
  2. กล่องกระดาษ
  3. ปืนกาว
  4. กาวร้อน
  5. เทปกาว
  6. คัตเตอร์
  7. ไม้บรรทัด
  8. กระดาษชาร์ตสีน้ำตาล
  9. ถุงขนม
วิธีการทำ
  1. ตัดกล่องกระดาษเป็นรูปทรงตามที่ต้องการ

  2.นำกระดาษชาร์ตสีน้ำตาลมาติดกับกล่องกระดาษที่ตัดไว้




  3.นำถุงขนมที่ล้างสะอาดเเล้วมาติดเป็นกระจกดังภาพ



  4.นำชิ้นส่วนต่างๆมาติดยึดเข้าด้วยกันดังภาพ



  5.นำชิ้นส่วนที่ติดเข้าด้วยกันมาประกอบให้เป็นรูปร่างเเล้วตกแต่งให้สวยงาม



การนำมาประยุกต์ใช้

นำกิจกรรมที่ทำไปปรับใช้ได้จริง เช่นการนำสิ่งของเหลือใช้มาให้นักเรียนปดิษฐ์ เป็นต้น

ประเมินอาจารย์

อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย ระหว่างการเรียนถ้าไม่เข้าใจสามารถยกมือถามอาจารย์ได้